从普通话水平测试谈"说话"教学及训练

摘要：

@@ "说话"是普通话水平测试中的最后一个测试项.它是在测试中的唯一一项无文字材料的考题,也是分值最高的一项,它综合考查应试人对普通话的实际运用能力.从近年来的测试实践看,此题失分率最高,可以说是测试的一个"瓶颈".教师若想使学生在普通话水平测试中获取高的等级,必须在《普通话》课程教学中加强"说话"训练,突破"说话"难关.

机标关键词：普通话水平测试、课程教学、实际运用能力、文字材料、测试实践、应试人、失分率、训练、学生、考题、考查、教师、获取

分类号：H1(汉语)

在线出版日期：2008-01-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95