遵循教学规律提高语文素养--访南京大学中文系教授李开先生

摘要：

@@ 桑哲(以下简称桑):李老师,您认为传统语文教学有哪些优点值得借鉴?现代语文教学应该如何走出困境?
李开(以下简称李):首先,传统语文教学首先强调熟读背诵和总体关照,重视语言表达能力,重视提高写作水平,这些都是传统语文教学的精髓.其次,传统语文教学还强调应用,因为中国传统语文教学就是解读经典,目的很明确,我觉得这些优点都是可以汲取的.

机标关键词：教学规律、语文素养、南京大学、语文教学、走出困境、中国传统、写作水平、表达能力、语言、应用、精髓、经典、解读

分类号：G64;G43

在线出版日期：2006-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5