高中语文教学与新课程标准的差距及对策探讨

摘要：

@@ 高中语文新课程标准要求贯彻"三个面向"的方针,使学生具有适应21世纪社会生活的语文基础知识、基本能力和智力,具有较高的语文素质,培养学生的自学能力和创造能力,发展个性,为培养社会主义现代化建设人才服务.但遗憾的是,标准颁布以来,高中语文教学高耗低效的现象仍然困扰着广大语文教育工作者,高中生语言文字实践能力的低下仍然令人怵目惊心,作为一名奋战在高中语文教学一线的教师,笔者拟结合自身的课堂教学体会,对当前高中语文教学与新课标要求的差距及对策作一些初步探讨.

机标关键词：高中语文教学、语文新课程标准、差距、培养学生的自学能力、语文基础知识、教育工作者、语言文字、语文素质、实践能力、社会主义、社会生活、三个面向、人才服务、教学体会、基本能力、高耗低效、创造能力、现代化、拟结合、高中生

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：50-52