语文教学中研究性策略初探

摘要：

@@ 研究性学习从定义上阐释,指的是"学生在教师指导下,根据选定的课题,以个人或小组合作的程式,通过问题的研究,主动地获取知识的一种学习指导思想".其最根本的核心在于培养学生的创造性.

机标关键词：语文教学、指导思想、究性学习、培养学生、小组合作、教师指导、获取知识、创造性、课题、程式、阐释

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：42-43