怎样从语文运用入手培养学生的语文能力

摘要：

@@ 21世纪,语言交际日益频繁,对人的素质提出了更高的要求,语文教学也应适应社会发展的要求.但是,纵观我国语文教学现状的确令人担忧,从小学、初中直到高中,经过十几年的语文学习,相当一部分学生的语文能力却不能过关.这不能不引起人们的反思,语文教学为何走不出"少、慢、差、费"的困境呢?青少年时期是语文能力提高的最佳时期,这期间缺乏有效的语文运用情景训练是造成语文能力低下的主要原因.

机标关键词：语文能力、运用情景、培养学生、语文教学、语言交际、语文学习、社会发展、人的素质、能力提高、教学现状、青少年、训练、小学、困境、初中

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-33