10.3969/j.issn.1008-8024-C.2005.03.002
教学语法应用的一个新视点--古汉语语法与英语语法的几点相似性比析
@@ 教学语法相对于理论语法而言,具有实用性、简明性、稳定性、趣味性等特点.回顾几十年的学校语法教学,教师难教、学生难学历来是语法教学的一个普遍性问题,究其原因,主要有两点,一是教学的语法内容过于理论化、系统化.教学语法虽然离不开理论语法的体系平台,但毕竟不同于理论语法.
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G4(教育)
2005-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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