语文课如何实现审美化体验

摘要：

@@ 人类总结教育所走的路一般概括为跨越三个阶梯:第一阶段的重心是传道授业解惑;第二阶段强调的是传授知识和培养创造能力;第三阶段是在一种"艺术化"的氛围中,在一种"审美"的愉悦情景中来实现生命的体验.

机标关键词：语文课、审美化、培养创造能力、生命的体验、传授知识、艺术化、重心、授业、解惑、阶梯、教育

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27