10.3969/j.issn.1008-8024-C.2004.11.014
在教学问题争论的热闹中保持学术理性--《语文教学模式论》推介
@@ 改革开放以来,在中小学教育界,似乎没有哪个学科能像语文学科一样,产生如此多的深入影响了其他学科的"教学模式",模式的代表人物又如此广为其他学科的教师所熟知.在这些语文教学模式中,南方钱梦龙老师的"三主"教学模式(以教师为主导、以学生为主体和以训练为主线),北方魏书生老师的语文"自学六步法"教学模式,更是各学科的广大教师耳熟能详.然而就是这两位足迹遍布大江南北,处处留下了传道授业的身影,被许多语文教师誉为教坛大师的名人,加上另一位被公认为"整个中国教师群体心中的偶像"的于漪,最近被封面上印着"全面服务教师专业化发展"口号的<教师之友>作为重点审视的对象.
教学问题、学术理性、语文教学、教学模式、以教师为主导、其他学科、以学生为主体、专业化发展、语文学科、语文教师、练为主线、教师群体、改革开放、服务教师、代表人物、中小学、魏书生、六步法、教育界、自学
G4(教育)
2004-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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