中学语文多媒体教学的心理学思考

摘要：

@@ 近年来,随着计算机应用的不断推广和多媒体技术的飞速发展,多媒体技术在中学语文教学中的应用已成为一股潮流和趋势.由于它集各种媒介、载体于一身,拥有传统教学无可比拟的优势,因此具有强大的生命力.从心理学的角度对此进行审视,亦具有很重要的理论价值和实践意义.

机标关键词：中学语文教学、语文多媒体教学、多媒体技术、计算机应用、理论价值、心理学、生命力、载体、实践、审视、媒介、潮流

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21