10.3969/j.issn.1008-8024-C.2004.06.020
走向语文教学的真实
@@ 语文教学的客观真实是要培养人文精神和语文能力.语文的人文精神就是要关注人的开放、自由和创造,就是要解放学生的个性和自由,引导他们走向创造和开放,其核心又是创造(创造精神和创造能力).高考把语文考试能力分为五级:识记、理解、分析综合、应用和鉴赏评价.
语文能力、人文精神、自由、语文考试、语文教学、客观真实、解放学生、创造能力、创造精神、关注人、应用、评价、培养、个性、高考
G4(教育)
2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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