语文点拨教学的思考
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10.3969/j.issn.1008-8024-C.2004.06.013

语文点拨教学的思考

引用
@@ 语文知识浩如烟海,语文教学方法千变万化,教学有法,但无定法,贵在得法.前人探讨成功的教法很多,但任何事物都不是一成不变的,关键在于科学继承,灵活应用,更在于不断创新.在语文教学中,教师如果不失时机地设疑点拨,启发思维,激发学生的求知欲,可以收到超乎预期的教学效果.

语文教学、语文知识、启发思维、教学效果、教学方法、求知欲、应用、学生、科学、教师、教法、创新

G4(教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(理论研究)

1008-8024

37-1333/G4

2004,(6)

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