设计问题 激发兴趣

摘要：

@@ 著名教育家陶行知先生说:"学生千千万,起点在一问."问题性教学法,是启发学生思维、传授知识、控制教学流程的重要手段,它贯穿课堂的始末,直接影响着课堂教学的质量.

机标关键词：设计、学生思维、课堂教学、教学流程、传授知识、问题性、陶行知、教育家、教学法、质量、控制

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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