阅读教学,读思议写一线贯穿

摘要：

@@ 阅读教学是以文章教学为中心,组织学生解读文本、培养阅读能力的教学活动,它承担的任务重,所要解决的是最基础的问题,可以说是决定语文教学质量的关键.传统的阅读教学往往是教师独霸课堂的话语权,排斥学生主体性,使学生的语文能力严重萎缩,得不偿失.

机标关键词：阅读教学、学生主体性、培养阅读能力、教学为中心、语文能力、解读文本、教学质量、教学活动、话语权、组织、课堂、教师、基础

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-07-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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