现代信息技术与语文课程改革
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10.3969/j.issn.1008-8024-C.2004.01.015

现代信息技术与语文课程改革

引用
@@ 当今社会已开始步入信息时代,以电脑、多媒体、网络技术为核心的现代信息技术正在走向课堂,走进教学.我国的<基础教育课程改革纲要(试行)>指出:要"大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合".为适应这一发展需要,语文教师必须充分了解现代信息技术给语文课程与教学带来的种种变化,认清语文"听说读写"教学的转型势在必然,努力学习信息技术与语文课程整合的基础理论.

代信息技术、语文教师、基础教育课程改革纲要、课程与教学、课程的整合、信息时代、网络技术、听说读写、势在必然、努力学习、课程整合、教学过程、基础理论、多媒体、转型、应用、学科、课堂、电脑

G4(教育)

2004-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(理论研究)

1008-8024

37-1333/G4

2004,(1)

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