教师主导功能例谈

摘要：

@@ 笔者根据自己语文教学的实践,以为”教师为主导”,就是组织,就是引导.只有组织和引导得好,学习的内容才能得以深入落实,课堂气氛才能具有促进教学的作用,学生的主体作用也才能得以真正体现,学习目的才能得以达成.那么,怎样进行”组织”和”引导”呢?

机标关键词：学生的主体作用、组织、教师为主导、语文教学、学习目、课堂气氛、实践

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31