学"活"语文二三法

摘要：

@@ 怎样才能使学生学"活"语文?笔者尝试了几种方法.
一、背诵竞赛法
语文教学大纲中,规定初中学生要背诵一定数量的文章.可见,学生背诵也是语文教学的重要内容之一.而对背诵,不少学生不感兴趣,只是应付教师的检查.怎样才能调动他们背诵的积极性,变"要我背诵"为"我要背诵"?为此,我使用了背诵竞赛法.

机标关键词：语文教学、初中学生、竞赛法、教学大纲、兴趣、教师、检查、极性、方法

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2005-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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