中学古文教法探析

摘要：

古文教学在中学语文教学中占有重要位置,但古文的教学方法一直存在争议.本文试图从以下几个方面阐述古文教学中应注意的地方:教师教古文时不要只见"言",不见"文",要注重文本的整体性;教学中发挥学生主体性;注重文章的诵读;字词句的理解要放在整个文章的意境中去辨析;挖掘文本的思想情感和文化内涵;注重对古文的复习.古文教学做到以上方面从而能够使中学古文的教学方法不断改进提高,充分发挥古文的语言应用和育人的功能.

机标关键词：中学语文教学、古文教学、教学方法、学生主体性、语言应用、文化内涵、文本、思想情感、字词句、整体性、教学做、位置、诵读、教师、功能、复习

分类号：G42;G64

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15