高中语文课堂教学与传统文化之间的有效契合

摘要：

传统文化是语文学科的生命,更是现代语文殿堂中的瑰宝.在高中语文教学课堂中融合和渗透传统文化,对于提升高中语文教学水平,提高传统文化影响力,具有重要意义.由于受现代经济和社会的影响,在语文教学过程当中,普遍存在着传统文化缺失的问题,如何给高中语文教学篇章书写上文化的内容,是高中语文教学寻求的目标.高中语文课堂是传承和发展传统文化的重要载体和平台,探索二者有机融合的路径,是每一个高中语文教学工作者和理论研究者都应当注意的问题.

机标关键词：高中语文课堂教学、高中语文教学、传统文化、文化影响力、经济和社会、传承和发展、重要载体、语文学科、有机融合、文化缺失、理论研究、教学水平、教学篇章、教学课堂、教学过程、工作者、提升、书写、生命、渗透

分类号：G63;G40

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98