以《钴鉧潭西小丘记》为例谈问题导学法运行

摘要：

宋代大儒朱熹说:学贵有疑,小疑则小进;大疑则大进,不疑则不进.在高中语文课堂教学中,我们要以问题为主线,用问题激起学生自主阅读的兴趣,调动学生参与课堂教学的积极性,使其在自主和合作学习的开展中获得知识、能力和语文学习素养.下面,以苏教《唐宋八大家散文选读》中柳宗元的《钴鉧潭西小丘记》为例,谈谈高中语文文言文教学中问题导学法的运行问题.

机标关键词：高中语文课堂教学、参与课堂教学、问题导学法、文言文教学、唐宋八大家、自主阅读、运行问题、学习素养、调动学生、获得知识、合作学习、柳宗元、主线、兴趣、文选、宋代、能力、极性

分类号：G63;G40

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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