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语文课堂的提问艺术之我见

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一、前言 新课程改革乃大势所趋,语文阅读教学中融入的新的学习方法和教学理念,也让语文课堂教学质量有了很大的提高.教师在课堂的讲解开始变得精炼,要想学生在课堂中更加活跃,教师的提问艺术显得直观重要.在实际教学中,课堂提问效果不佳以及提问毫无艺术的问题依然存在,阅读教学是中学语文教学中不可缺少的组成部分.如果教师无法通过课堂提问来引起学生的兴趣,就无法掌握提问时机,就会失去正确启发学生深度思考的机会.因此,在阅读教学的过程中注重提问技巧,并结合阅读内容完成问题设计十分必要.

语文课堂、语文阅读教学、课堂提问、中学语文教学、学生、课堂教学质量、教师、新课程改革、阅读内容、提问艺术、学习方法、效果不佳、问题设计、提问时机、提问技巧、实际教学、深度思考、教学理念、组成、直观

G63;G42

2017-09-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

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