高山仰止景行行止 ——浅论《论语》教育思想对语文教学的指导意义

摘要：

"半部《论语》治天下",自古至今,无论在士人当中还是在老百姓中间,《论语》一书都是中国人的一部不能逾越的圣典.《论语》作为中化文化的源典,其论证的主张思想已浸透到中国两千多年的政教体制、社会习俗、心理习惯和行为方式里去.如何在新的"文化重建"里使古老的典籍重新释放出新的活力?

机标关键词：高山、论语、教育思想、中国人、行为方式、文化重建、老百姓、心理、习俗、体制、论证、典籍

分类号：G21;D64

在线出版日期：2017-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50