语文默读教学研究综述

摘要：

默读教学作为阅读教学的重要组成部分,不等于学习默读,而是通过默读的方式启发、引导学生感知、体验作品的语言形式.在笔者所整理的近50篇论文中,研究者们对语文默读教学相关问题的思考是多方面、多角度的.下文将从语文默读教学现状、问题及对策,语文默读教学训练方法及作用研究等方面进行论述.

在线出版日期：2018-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14