写作让老师来带头——浅析老师写作范文在作文教学中的运用
每次写作,老师的写作指导是必不可少的,从题目的分析到选材,从立意到段落布局,从遣词造句到修辞的运用,老师的指导可谓面面俱到,但是学生在写作时却还是那样,为什么会出现这种情况呢?其中关键原因就是在于老师的指导只是在框架层面,对于学生来说参考作用并不大,再说,虽然老师讲了很多,但是又有多少学生能理解并用来指导自己写作呢?与其讲那么多的指导意见,不如老师将这些指导意见用在自己的写作方面,通过老师自己写作的范文来指导学生完成写作,这样反而会取得良好的教学效果.
写作指导、范文、作文教学、指导学生、修辞的运用、遣词造句、目的分析、教学效果、段落布局、参考作用、选材、框架
G63;H31
2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
150-151
