让语文课堂流淌灵动

摘要：

语文学科作为基础学科对学生的影响非常大,它不仅仅是高考分值最多的科目,也是以后个人品质素养最直接的体现.如何提高学生的语文素养,让课堂灵动起来,作为语文教师,我们就要走出僵化的教学模式,让教学设计更开放一些、更新颖一些,给学生一方空间,给学生一些机会,只有这样才能构建出智慧互激,亮点频闪,创意迭出的灵动的语文课堂,也只有这样灵动的课堂,才能成为学生心神向往的精神圣殿.下面笔者谈一谈如何才能让语文课堂灵动起来.

机标关键词：对学生的影响、语文课堂、语文学科、语文素养、语文教师、品质素养、教学设计、教学模式、基础学科、智慧、圣殿、空间、科目、考分、构建、创意

分类号：G64;H19

在线出版日期：2017-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：103-104