新课改下高中语文诗歌审美性教学探讨
面对社会的高速发展,学生们在高中时代的诗歌鉴赏能力也越来越受到重视.面对新课改的要求,教师要在诗歌鉴赏课堂上培养学生们较高水平的审美能力,让学生通过教师的引导在诗歌中发现诗词魅力、欣赏诗词之美.在本文中,笔者将从感受诗词审美意境、感受诗词音韵之美和开拓鉴赏范围等方面进行探讨.
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G63;I22
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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