“过程写作法”研究综述
一、研究问题的提出
早在70年代末,“过程写作法”(process approach)在西方语言学家对传统的成果写作教学法(product approach)的批判中应运而生,并逐步地取代成果写作教学法的主流地位.2000年以来,我国学者、一线老师也将目光转向了“过程写作法”,对其进行了一系列的理论研究和实践探索,以期找到启发意义.关于“过程写作法”的概念,学界并没有给出一个固定的说法,但它注重写作过程、管理写作行为的本质得到了一致认同.
过程写作法、写作教学法、主流地位、语言学家、写作行为、写作过程、实践探索、理论研究、成果、转向、学者、学界、批判、管理、概念
G63;H31
2014年安徽省高等教育振兴计划课题“师范本科生全学程‘双导师制’培养的实验与理论研究”2014zdjy059
2017-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
48-49