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语文课堂的魅力

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语文学科不同于其他学科的独特魅力在于:它不仅具有基础工具性,而且有很强的思想性。语文教材中的范文大多文质兼美,无一不流露着作者最真挚的情感,倾注着作者对自然、对生活、对社会的感悟与思考。所以语文教学不只是单纯的语言形式的训练,还应该是用课文中包含的美好情感叩击学生的心弦,激发他们感情上的共鸣,使他们从思想、感情、意志、品德等方面受到教育,从而实现学生的道德生活和健康人格的养成。那么如何在语文教学中进行价值观的渗透,体现语文课堂的魅力?笔者在日常教学中进行了积极的摸索。

语文教学、真挚的情感、语言形式、语文学科、语文课堂、语文教材、学生、文质兼美、思想性、日常教学、其他学科、健康人格、道德生活、价值观、工具性、养成、训练、渗透、倾注、品德

O18;G64

2016-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

107-107,108

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