看中小学语文教材
语文作为所有学科中的基础课程具有着重要作用：不仅是学习其他课程的基础，而且也承担着传承中华民族优秀文化的重大使命。教材作为语文教学和学习中的重要媒介，在学生的语文学习中起着至关重要的作用。本文在肯定当前教材研究、语文教育研究和发展的基础上，对今后语文教材的编写提出几点建设性地意见：借鉴西方心理学经典理论，关注学生心里发展的特点；考虑教师教学时的设想与安排，便于教师开展教学；关注当今时代发展趋势，进一步明确学习语文的重要性；继续将传统优秀篇目选入中小学语文教材，明确中小学生身上肩负着传承中国传统文化的重大使命。
中小学语文教材、语文学习、中小学生、语文教学、基础课程、重要媒介、中华民族、优秀文化、学习语文、学生心里、使命、教育研究、教师教学、教材研究、发展趋势、传统文化、传承、心理学、中国
G42;G71
全国教育科学“十二五”教育部规划课题“通过作文开展创新人才早期培养的理论与实践研究”课题编号FHB120495阶段性成果之一。
2016-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
48-50
