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浅析如何打造高效课堂

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对学生认识不足,课堂效率低;教师沉默,教师转变为观众;教学方式不当,只追求热闹;设备落后,制约高效课堂;缺少经验,未能驾驭课堂等,这些都是目前高效课堂改革中存在的问题。通过认识学生是前提、以“导”的方式教学、教学设计精确、改变学生学习方式、坚持因“材”施教等高效课堂教学构建的策略,以达到真正的高效课堂。

课堂效率、课堂教学、学生学习方式、学生认识、认识学生、课堂改革、教学设计、教学方式、教师转变、制约、设备、经验、观众、构建、策略

G42;G64

2016-09-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

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