浅谈高中语文教学中传统文化的渗透

摘要：

许多优秀的传统文化对今天的工作、学习和生活都有着积极的指导意义。挖掘中国传统文化中蕴涵着的丰富教育文化资源，并在教学过程中加以运用和研究，将是一种新型的高中语文教学方法。本文通过研究目前传统文化在高中语文教学中的现状，阐述高中语文教学中渗透传统文化的重要作用。希望广大高中语文教师充分挖掘教材，突出汉语的思维模式，完善高中教学策略。

机标关键词：高中语文教学、传统文化、高中语文教师、文化资源、挖掘教材、思维模式、教学过程、教学方法、教学策略、中国、蕴涵、运用、学习、渗透、教育、汉语

分类号：G63;G45

在线出版日期：2016-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95