浅谈梁实秋语文阅读教学思想

摘要：

梁实秋的部分文章谈到自己对语文阅读的看法，也有对自己老师进行的语文阅读教学的记述。阅读有关文献，笔者发现，梁实秋以一个文学家的视野观照语文教育，并立足于中外语言文化规律的实践，理论内涵深邃，别具一格。梁实秋的许多文章都流露出他的语文教育倾向，特别是在语文阅读教学方面，主要引发笔者以下两个方向的思考。

机标关键词：梁实秋、语文阅读教学、语文教育、文化规律、内涵深邃、文学家、语言、文献、视野、实践、倾向、理论

分类号：D20;D05

在线出版日期：2016-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：130-130,131