在文学阅读教学中如何利用大众影视文化问题的思考--以《红高粱》为例
现代传媒的高速发展,对文学的传播和发展带来了重大影响,文学阅读作为中学语文的主要学习内容之一,也受到了来自鱼龙混杂的大众影视文化的冲击。在文学阅读教学中如何处理原著文本和大众影视的关系、如何正确的认识大众影视对教学带来的影响都是中学语文教师必须思考的问题。本文从原著阅读和影视欣赏的关系入手,力求在如今传媒发展的形式下,正确认识并利用大众影视这把“双刃剑”,从而更有效的进行文学阅读教学。
文学阅读教学、影视欣赏、文化问题、中学语文、传播和发展、语文教师、影视文化、学习内容、传媒发展、双刃剑、文本、处理
G65;G63
2016-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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