运用“少教多学”的理念打造高效课堂
从走上工作岗位那天起,笔者就产生了一个梦想:在自己的课堂上实现每个学生的梦想,让每个学生都成才。工作若干年后才发现,自己的梦想和现实间的距离太遥远,这个梦想实际上只是一种幻想。要想把它变为现实,还需要自己认真反思,不断提高。现在笔者结合自己17年的工作实践,谈谈自己对“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究的粗浅认识。
运用、少教多学、理念、中小学语文教学、学生、工作实践、工作岗位、方法研究、课堂上、距离、策略
G4 ;G63
2016-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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