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浅析置换语言对加深文本理解的影响

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在语文教学中,引导学生去理解文本内容是进一步学习的基础,理解文本的方法有很多,而置换文本当中的标点符号、字词、句式以及段落结构未尝不是一种很好的方法。通过置换让学生感受一下相同内容以不同形式表现出来的不同或近似效果,从而引领学生去深入理解学习内容。

置换、语言对、文本理解、引导学生、语文教学、学习内容、学生感受、形式表现、文本内容、近似效果、方法、段落结构、标点符号、基础

H31;G62

2016-06-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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现代语文(教学研究)

1008-8024

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