让"八段锦"扭转作文教学的颓势 ——中学写作教学的基本构想

摘要：

教材名篇中暗含着"八段三体"的基本结构,其中蕴含着中国特色的写作思维.因此,本文本着"读写结合"的精神,尝试构想出中学写作教学的序列——"八段锦".文章采用"八段三体式"结构,同时追求"织锦成文"的效果.

机标关键词：八段锦、扭转、作文教学、中学、写作教学、中国特色、写作思维、结构、读写结合、文本、教材

分类号：R87;R68

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135