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梁启超的"趣味教育"及其对语文教育的启示

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梁启超的学术研究在史学、政治学、文学、教育学等各领域均有建树,堪称我国近代史上学贯中西的人物.研究其学术思想的学者多关注他在史学方面的历史贡献,而忽略了他在教育学方面的思想观点,特别是现代语文教育思想方面的论述.文章着重论述的是他在现代教育方面,特别是现代语文教育所作出的贡献.而"趣味教育"是他对现代教育的一大贡献,因此,就他在"趣味教育"方面的成果及其对当今语文教育的启示,笔者展开如下论述.

梁启超、趣味教育、语文教育、现代教育、教育学、教育的启示、学术研究、学术思想、思想观点、史学、历史贡献、教育思想、政治学、近代史、学者、文学、人物、成果

J01;G61

2016-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

35-36

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2016,(1)

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