绘本教学中的审美教育——以《爷爷变成了幽灵》为例
绘本教学将讲故事、说道理的手段融合在语文教学当中,使语文教学方式多样化,丰富了语文课堂内容的多样性,同时也将语文本身的语言魅力和趣味性展现出来.值得一提的是,在绘本教学当中寓含着极大的审美教育,它以一种绘本故事、图片展示的独特教学方式,提高学生的审美情趣、培养学生的审美意识,从而达到对学生审美的教育.本文将结合具体实例,简述在绘本教学当中暗含的审美教育.
语文教学、审美教育、教学方式、培养学生、方式多样化、语言魅力、审美意识、审美情趣、美的教育、课堂内容、故事、趣味性、多样性、文本、图片、融合
G71;I20
2016-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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