解梦"闲""痴"——《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》整合教学初探
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解梦"闲""痴"——《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》整合教学初探

引用
一、案例背景 某次公开课磨课期间,感受到《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》两篇文章在精神上有息息相通之处.在研究过程中,笔者发现:这两篇文章在结构、行文风格、题材上很相似,且两位作者的文学主张也存在一定的开创与继承关系.

夜游、整合、相通之处、文学主张、继承关系、公开课、题材、结构、风格、案例

I20;K26

2016-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

23-25

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现代语文(教学研究)

1008-8024

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