对初中语文高效课堂的探究
语文是我们日常生活和学习中必不可少的基础性学科,只有掌握好语言文字的运用能力,才能在以后其他各科的学习中有更好地表现.因此,语文学科教学是重中之重.伴随着日益完善的教育系统改革,教学目标和要求也在不断更新改进,教学的重点也随着教育改革方向的调整而有新的变化.初中生正是在小学学习语文能力的基础上开始发展创新性思维和结构化能力的重要阶段.因此,初中语文教师如何将课堂有效的时间充分利用起来,并将教学内容教授给学生,让学生能够更好的理解教学内容,这是本文作者要探讨的重要问题.
初中语文教师、教学内容、语文学科教学、学习、运用能力、基础性学科、语言文字、语文能力、学生、系统改革、教育、教学目标、改革方向、性思维、新改进、结构化、初中生、小学、课堂、地表
G64;G3
2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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