《河豚子》教学设计
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《河豚子》教学设计

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一、教学目标: 理清文章情节的发展脉络,获得相应的情感体验; 体会情节一波三折的起伏变化所带来的艺术效果; 感受结尾的表达效果,体会作者对给人带来饥饿的社会的批判. 二、教学重点: 1.把握文章情节的发展脉络,获得相应的情感体验; 2.体会情节一波三折的起伏变化所带来的艺术效果. 三、教学难点: 感受结尾的表达效果,体会作者对给人带来饥饿的社会的批判.

河豚、艺术效果、情感体验、表达效果、批判、脉络、教学重点、教学难点、教学目标、饥饿

Q49

2015-10-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

76-77

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现代语文(教学研究)

1008-8024

37-1333/G4

2015,(9)

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