语境教学概念的研究历程——评孔凡成先生对语境教学概念的探索

摘要：

最近,拜读了扬州大学文学院研究生王雪梅在《语文教学与研究?教学天地版》2012年第9期上发表的《情境、语境与语文教学研究综述》.该文多处引用了语境教学研究知名学者孔凡成教授的相关观点,但其中有些引用显得不尽妥当.比如关于语境教学概念,该文称:"孔凡成将语境教学作为一种教学观,认为语境教学是以培养学生的语文能力为宗旨的言语交际活动的语文教学".似乎孔先生把语境教学定义为语境教学就是语文教学.其实孔先生从未下过这样的定义.细读孔先生的文章可知,他对语境教学的定义是有一个发展过程的,这个过程尽管也存在着各种问题,但却反映了孔先生对语境教学的探索历程.

机标关键词：语境教学、教学概念、语文教学、教学研究、教学与研究、语文能力、探索历程、培养学生、交际活动、大学文学、教学观、综述、宗旨、扬州、雪梅、学者

分类号：G62;G4

在线出版日期：2015-10-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27