发挥课前演讲在说话训练中的主渠道作用

摘要：

随着现代社会人际交往的日益加强和深入，口才这一被誉为与原子弹、美元或电脑同等重要的“现代战略武器”，其传导沟通、交际协调功能愈益显著。能说会道，被认为是一个人能力的重要体现和成功的基本素质。因此，注重说话能力训练，增强学生口头表达能力，已经成为语文教学同仁的共识。目前，语文课堂教学培养学生说话能力的方法很多，主要有朗读背诵、以问促说、课堂讨论、口头作文、情景剧、辩论赛、课前演讲等。就说话训练的这一目的来说，其中课前演讲凭借其自身的特点成为最有效的方法，应该成为学生说话训练的主渠道。

机标关键词：课前演讲、说话训练、说话能力训练、培养学生、口头表达能力、战略武器、语文教学、协调功能、现代社会、人际交往、朗读背诵、口头作文、课堂讨论、课堂教学、基本素质、个人能力、方法、主渠道、原子弹、情景剧

分类号：G63;G64

在线出版日期：2015-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105