语境教学法的精彩运用——评于永正的《惊弓之鸟》

摘要：

语境是一切语文活动的言语环境的总和,任何语文活动都受语境因素的影响和制约,阅读教学是师生在课堂语境中与文本及通过文本和作者进行对话的过程,这一对话过程存在着多重语境.李海林在《语境学与语文阅读教学》一文中曾指出:“语境是言语交际得以实现的环境系统,阅读教学的实质就是言语交际训练.基于这种认识,语文阅读教学必须依傍语境、结合语境来进行,以语境为核心.语文阅读教学实际上就是语境教学.

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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