浅谈中职语文教学自主学习能力的培养
在新课程标准下,中职语文课堂教学遭遇到了空前的挑战.一方面,学生没有升学压力,得不到学生和家长应有的关注和重视;另一方面,文化课教学与专业课教学相比,学科地位相对较低;最主要的是中职生的语文素养和语文知识积累欠缺.这些因素都给中职语文课堂教学中的学生自主学习能力的培养带来了困难.本文拟就如何克服困难,利用现有条件,发挥课堂教学的最大效能,培养学生语文学习的自主能力,谈谈自己的一点看法.
甘肃省教育科学“十二五”规划课题《中职语文分层次教学策略研究》阶段性成果,课题立项号为GS[2014]GHB1452
2015-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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