“成人之美”的悲哀与“哀而不伤”的坚守——《边城》教学设计
教学设计思路分析
[教材内容]
《边城》是苏教版高中语文教材必修二专题四的一篇选读(自读)课文.该专题以“慢慢走,欣赏啊”为主题,倡导以“活动体验”为方法引导学生学习语文材料,开展语文活动.《边城》作为“永远新的旧故事”的小说模块选文,被要求引导学生“体验中国传统小说的艺术境界,感受小说的情节美和环境美.
2015-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2015-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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