让经典之光照耀现实--小说教学应重视现实意义

摘要：

在高中语文教学中，很多教师认为小说最好教，故事性强，老师讲得生动，学生发言也较为踊跃。这种观点看似有道理，但细想起来则不尽然，课堂上的热热闹闹并不意味着教学目标的胜利完成。

机标关键词：经典、光照、高中语文教学、教学目标、课堂上、故事性、学生、小说、胜利、教师

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2015-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53