古代文学教学中的三个“还原”
古代文学教学中,学生常常会遇到一些难解的问题,如果将这些问题还原到历史文化背景中去,或者将文学作品中的人物形象还原到历史之中,或者还原作品中的人物的感情,学生就会深刻理解这些问题,古代文学修养水平就会显著地提高。
古代文学、文学教学、历史文化背景、问题还原、学生、修养水平、文学作品、人物形象、原作品
X14;I20
2015-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
4-5,6
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古代文学、文学教学、历史文化背景、问题还原、学生、修养水平、文学作品、人物形象、原作品
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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