挖掘阅读C.E.O.，构设生态课堂

摘要：

新课程改革顺应时代，唯有独立之精神，自由之思想的人才能在这个社会上立足。倡导C.E.O.理念的生态阅读课堂是立足于学生的个体发展，培养他们沟通交流、活动体验和组织能力的课堂，打破一贯以分数高低论英雄的课堂樊篱，真正改变学生被学、教师被教的局面，以创新的教学方式造就学生张扬的个性、开放的思想、创新的品质。

机标关键词：阅读课堂、学生、自由之思想、新课程改革、开放的思想、独立之精神、组织能力、顺应时代、教学方式、活动体验、沟通交流、个体发展、创新、英雄、生态、人才、品质、培养、理念、教师

分类号：G4 ;G25

在线出版日期：2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-57,58