《义务教育语文课程标准（2011年版）》研究文献综述
2011年12月，教育部印发包括义务教育语文在内的十九个学科课程标准。《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称《语文新课标》）坚持了《语文课标实验稿》的改革思路和基本理念，同时又根据社会和教育的发展需要，进行了包括“前言”“课程目标与内容”“实施建议”等方面的修订和完善，修改达二百多处！课程标准的完善更新是课程改革的重要标志之一，它指引着各学科教改的前进方向。《语文新课标》一经发行便引起了社会各界的高度重视，在语文教育届掀起了一股研究探讨《语文新课标》的风潮，教育类期刊高频出版相关文章。随着2012年秋季学期《语文新课标》的实施，针对《语文新课标》的研究达到前所未有的盛况，研究范围涉及比较研究、课程性质、课程理念、教学建议、增删条目等方面。
义务教育、语文新课标、课程标准、目标与内容、教育类期刊、重要标志、语文课标、语文教育、学科、实施建议、课程性质、课程理念、课程改革、教学建议、基本理念、改革思路、比较研究、教育部、修订、条目
G63;G42
“贵州省教育厅2013年度高等学校教学质量与教学改革工程项目”--贵州省2013年教学内容和课程体系改革重点项目。
2015-01-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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