加强阅读训练，优化语文教学

摘要：

作为一名初中语文教师，笔者的课堂教学流程为：首先让学生在课堂上充分阅读，按照自己所读理解教材内容，并与同学交流阅读感受；其次讲解书中重点，逐渐引导学生理解教材的重点和难点；最后让学生在课堂上做相关的练习以达到对知识的掌握和巩固。学生读书、议论、练习以及教师讲解是语文教学过程不可或缺的步骤，但是每一步都离不开阅读训练。

机标关键词：阅读训练、优化、引导学生、理解教材、课堂上、初中语文教师、阅读感受、练习、教学流程、教学过程、教材内容、知识、交流

分类号：G62;G63

在线出版日期：2014-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：127-127,128